Онлайн-школа Skysmart для 9‑классников в Казани

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Уравнения
   • Решение линейных уравнений
   • Решение квадратных уравнений
   • Биквадратные уравнения
   • Примеры решения уравнений третьей и четвёртой степеней разложением на множители
   • Решение дробно-рациональных уравнений
   • Решение систем уравнений с двумя переменными
   • Решение задач с помощью систем уравнений
   • Задачи на движение
   • Задачи на работу
   • Задачи на сплавы и смеси
   • Уравнения
2. Неравенства
   • Линейные неравенства с одной переменной
   • Системы неравенств с одной переменной
   • Квадратные неравенства
   • Метод интервалов
   • Неравенства
3. Функции
   • Функции
   • D(f), E(f), свойства
   • Построение графиков функций
   • Построение графика функции y=kf(x)
   • Как построить график функций y = f(x) + a и y = f(x + a), если известен график функции y = f(x)
   • Квадратичная функция, её свойства и график
   • Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|
4. Прогрессии
   • Числовая последовательность
   • Решение задач
   • Арифметическая прогрессия
   • Формула n-го члена
   • Формула суммы членов конечной арифметической прогрессии
   • Геометрическая прогрессия
   • Формула суммы членов конечной геометрической прогрессии
   • Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия
   • Прогрессии
5. Прикладная математика
   • Основные правила комбинаторики
   • Начальные сведения о статистике
   • Случайные события и их вероятность
   • Решение задач по теории вероятностей
   • Прикладная математика

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Соотношение между сторонами и углами треугольника. Решение треугольников
   • Синус, косинус и тангенс угла
   • Теорема косинусов
   • Площадь треугольника
   • Теорема синусов
   • Соотношения между сторонами и углами треугольника
   • Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника»
   • Решение треугольников
   • Практическое применение теорем синусов и косинусов
2. Преобразование подобия. Метрические соотношения в окружности
   • Понятие о преобразовании подобия
   • Соответственные элементы подобных фигур
   • Теорема о произведении отрезков хорд, теорема о произведении отрезков секущих, теорема о квадрате касательной
   • Применение теорем в решении геометрических задач
3. Векторы
   • Понятие вектора
   • Решение задач по теме «Понятие вектора»
   • Сумма и разность векторов
   • Решение задач по теме «Сумма и разность векторов»
   • Умножение вектора на число
   • Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам
   • Координаты вектора
   • Скалярное произведение векторов
   • Свойства скалярного произведения векторов
   • Решение задач по теме «Скалярное произведение векторов»
4. Уравнение окружности. Уравнение прямой. Метод координат
   • Уравнение окружности
   • Уравнение прямой
   • Решение задач по теме «Уравнение окружности и прямой»
   • Простейшие задачи в координатах
   • Решение задач методом координат
5. Длина окружности и площадь круга. Окружность и многоугольник
   • Правильный многоугольник
   • Длина окружности и площадь круга
   • Длина дуги окружности
   • Площадь кругового сектора
   • Площадь круга, сектора, сегмента
   • Решение задач по теме «Окружность и круг»
   • Параллельный перенос
   • Поворот
   • Решение задач по теме «Параллельный перенос
   • Поворот»
   • Окружность и многоугольник
   • Решение задач по теме «Окружность и многоугольник»

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
   • Словосочетания
   • Типы связи
   • Грамматическая основа
   • Подлежащее
   • Сказуемое (ПГС и СГС)
   • Сказуемое
   • СГС и СИС
   • Предложения с обособленными членами
   • Обращения, вводные слова и вставные конструкции
   • Сложные предложения
   • Союзная и бессоюзная связь
   • Сложносочинённое предложение
   • Сложноподчинённое предложение
   • Типы подчинения
   • Сложноподчинённые предложения
   • Виды придаточных
   • Бессоюзное сложное предложение
   • Знаки препинания при прямой речи
   • Косвенная речь
2. Язык и речь
   • Написание сжатого изложения
   • Сочинение по значению слова (13.3)
   • Сочинение по фрагменту текста (13.2)
   • Сочинение на лингвистическую тему (13.1)
   • Устный экзамен
   • Разбор сочинений 13.3
   • Разбор и написание сочинения 13.3
   • Разбор сочинений 13.2
   • Разбор и написание сочинения 13.2
   • Разбор сочинений 13.1
   • Разбор и написание сочинения 13.1

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Общее
   • Вводный урок
   • Средства художественной выразительности
2. Древнерусская литература
   • Вебинар: "Слово о полку Игореве..."
3. Литература XVIII века
   • Творчество М. В. Ломоносова. «Ода на день восшествия императрицы…»
   • Г. Р. Державин
   • Жизнь и творчество
   • Стихотворения "Памятник" и "Властителям и судиям»
   • Ода "Фелица"
   • Сравнение с одой М. В. Ломоносова
   • Сентиментализм
   • Биография А. Н. Радищева
   • А. Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
   • Н. М. Карамзин. «Бедная Лиза»
4. Литература первой половины XIX века
   • Романтизм
   • В. А. Жуковский «Море»
   • Баллада «Светлана» В. А. Жуковского
   • А. С. Грибоедов
   • Анализ первого действия комедии «Горе от ума»
   • А. С. Грибоедов. «Горе от ума»
   • Анализ второго действия комедии
   • Анализ 3‑го и 4‑го действий комедии
   • К. Н. Батюшков, А. А. Дельвиг, Е. А. Баратынский, М. Н. Языков: творчество
   • А. С. Пушкин
   • Биография А. С. Пушкина. «К Чаадаеву». «К морю». «Я вас любил: любовь еще, быть может...»
   • А. С. Пушкин. «Пророк». «Анчар». «На холмах Грузии лежит ночная мгла...». «Бесы». «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...»
   • А. С. Пушкин. «Моцарт и Сальери»
   • А. С. Пушкин. «Евгений Онегин»
   • Поэма «Цыганы» как романтическая поэма
   • А. С. Пушкин. «Медный Всадник»
   • М. Ю. Лермонтов
   • Биография
   • Лирика М. Ю. Лермонтова
   • Стихотворения
   • Стихотворения М. Ю. Лермонтова
   • М. Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»
   • Биография Н. В. Гоголя. «Мёртвые души» Н. В. Гоголя
   • Система образов поэмы «Мертвые души»
   • Образ города в поэме
   • Обучение анализу эпизода
   • Чичиков как новый герой эпохи и как антигерой
   • Эволюция его образа в замысле поэмы
   • Народная тема в поэме. «Повесть о капитане Копейкине»
   • Ритм и рифма
   • Ритм
   • Рифма
   • Строфа. «Лафертовская маковница» Антония Погорельского. «Часы и зеркало» А. А. Бестужева-Марлинского
5. Литература второй половины XIX века
   • Биография А. П. Чехова
   • А. П. Чехов. «Тоска»
   • Л. Н. Толстой. «Юность»
   • А. Н. Островский. «Бедность не порок»
6. Литература XX века
   • Максим Горький. «Челкаш»
   • И. А. Бунин. «Тёмные аллеи»
   • A. А. Блок. «Ветер принёс издалёка...». «О, весна без конца и без краю...». «Россия». «Девушка пела в церковном хоре...». «О, я хочу безумно жить...»
   • Стихотворения С. А. Есенина
   • В. В. Маяковский
   • Словотворчество. «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Люблю» (отрывок), «Стихи о разнице вкусов», «Прощанье»
   • М. И. Цветаева
   • Цикл «Стихи к Блоку». «Имя твоё — птица в руке...». «Родина». «Пригвождена к позорному столбу...». «Рябину рубили зорькою...». «Душа и имя». «Кто создан из камня, кто создан из глины...»
   • А. А. Ахматова
   • Судьба и стихи А. А. Ахматовой
   • Лирика А. А. Ахматовой
   • Б. Л. Пастернак
7. Зарубежная литература
   • Данте Алигьери и его творчество. «Божественная комедия»
   • Уильям Шекспир
   • Драматург и поэт. «Гамлет»
   • И. В. Гёте
   • Разнообразие талантов
   • Катулл и Гораций: творчество

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Всеобщая история. История Нового времени. XIХ – начало ХХ в
   • Введение
   • От традиционного общества к индустриальному
   • Индустриальные революции: достижения и проблемы
   • Человек в изменившемся мире
   • Материальная культура и наука XIX века
   • Художественная культура XIX века
   • Идейные течения Запада XIX века
   • Франция в эпоху консульства и империи Наполеона
   • Франция в первой половине XIX в.: от Реставрации к Империи
   • Англия в XIX веке
   • Италия в XIX веке
   • Германия в первой половине XIX века
   • Габсбургская империя и Югославянские народы
   • США в первой половине XIX века
   • Европа и США в первой половине XIX века
   • Страны Азии в XIX — начале XX века
   • Африка в XIX — начале XX века
   • Страны Латинской Америки
   • Великобритания в конце XIX века — начале XX века
   • Франция в конце XIX и начале XX века
   • Германия в конце XIX — начале XX века
   • Австро-Венгрия и Балканы в конце XIX — начале XX века
   • Италия в конце XIX — начале XX века
   • США в конце XIX – начале XX века
2. История России. Российская империя в XIX – начале XX в
   • Россия и мир в конце XVIII – начале XIX веков
   • Александр I. Начало правления
   • Александр I. Внешняя политика (1801–1812 гг.)
   • Отечественная война 1812 года
   • Александр I. Внешняя политика (1813–1825 гг.)
   • Александр I. Внутренняя политика (1815–1825 гг.)
   • Александр I. Национальная политика
   • Социально-экономическое развитие (первая четверть XIX века)
   • Александр I. Общественное движение
   • Николай I. Внутренняя политика
   • Социально-экономическое развитие (вторая четверть XIX века)
   • Общественное движение при Николае I. Николай I. Национальная и религиозная политика
   • Николай I. Внешняя политика
   • Крымская война
   • Художественная культура в первой половине XIX века
   • Наука и образование в первой половине XIX века
   • Россия во второй четверти XIX века
   • Предпосылки реформ в России
   • Александр II
   • Начало правления
   • Реформы 1860–1870‑х годов
   • Социально-экономическое развитие страны
   • Общественное движение
   • Внешняя политика
   • Национальная и религиозная политика
   • Эпоха Великих реформ
   • Александр III
   • Внутренняя политика
   • Экономический и социальный строй
   • Повседневная жизнь в XIX веке
   • Наука, культура и образование во второй половине XIX в
3. Введение в Новейшую историю России
   • Россия в конце XIX – начале XX веков
   • Николай II
   • Социально-экономические реформы
   • Первая российская революция
   • Россия в 1907–1914 годы
   • Ликбез
4. Ликбез
   • Российская империя в XIX — начале XX в
5. Внутренняя политика и культура во второй половине XIX века
   • Наука, культура и образование во второй половине XIX века

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Человек — биосоциальный вид
   • Науки о человеке и методы изучения человека
   • Человек часть природы.Антропогенез и расы человека
2. Структура организма человека
   • Ткани человека
3. Нейрогуморальная регуляция
   • Нейрон
   • Работа синапса
   • Строение нервной системы
   • Функции НС
   • ЦНС
   • Спинной мозг
   • Головной мозг
   • Вегетативная и соматическая нервные системы
   • Условные и безусловные рефлексы, ВНД
   • Врожденные формы поведения
   • Рецепторы
   • Виды желез в организме
   • Работа гормонов
   • Нейрогуморальная регуляция
   • Основные железы человека и их болезни
4. Органы чувств и сенсорные системы
   • Строение глаза
   • Зрительный анализатор
   • Нарушения зрения
   • Слуховой анализатор
   • Строение органа слуха
   • Вестибулярный анализатор
   • Мышечное чувство
   • Осязание
   • Обонятельные анализаторы
5. Опора и движение
   • Опорно-двигательная система
   • Состав, строение и рост костей
   • Скелет человека
   • Строение его отделов и функции
   • Строение и функции скелетных мышц
   • Мышечная ткань
   • Особенности позвоночника
   • Болезни опорно-двигательной системы и их профилактика
6. Внутренняя среда организма
   • Состав крови: : плазма и форменные элементы крови
   • Свертывание крови, группы крови, переливание, гомеостаз
7. Кровообращение и лимфообращение
   • Органы кровообращения
   • Строение сердца, сердечные циклы
   • Строение сосудов, круги кровообращения
   • Внутренняя среда организма
   • Лимфатическая система
   • Иммунитет и его виды
   • Заболевания крови и кровеносной системы
8. Дыхание
   • Дыхание и его значение
   • Органы дыхания и их функции
   • Механизм дыхания
   • Жизненная ёмкость лёгких
   • Гигиена дыхания
9. Обмен веществ и превращение энергии
   • Виды обменов веществ
   • Витамины
10. Выделение
    • Выделение и его значение
    • Органы мочевыделения
    • Заболевания органов мочевыделительной системы и их предупреждение
11. Покровы тела человека
    • Строение и функции кожи
    • Производные кожи
    • Нарушение кожных покровов
    • Терморегуляция
12. Размножение и развитие человека
    • Половая система человека
    • Оплодотворение
    • Беременность и роды
    • Рост и развитие ребёнка после рождения
    • Кариотип и генетические нарушения
13. Поведение и психика
    • Биоритмы
    • Сон
    • Сигнальные системы
    • Мышление и память
    • Эмоции
    • Темперамент.Человек и окружающая среда, здоровье человека

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Регионы России
   • Центральная Россия
   • Освоение территорий и населения
   • Москва
   • Хозяйство
   • Пространство Северо-Запада: окно в Европу
   • Санкт-Петербург
   • Пространство Северо-Запада: хозяйство и проблемы
   • Пространство Европейского юга: население
   • Пространство Европейского юга: освоение территорий и хозяйство
   • Европейский Север
   • Географическое положение, природа, ресурсы
   • Население и хозяйство
   • Пространство Поволжье: освоение территорий и население
   • Пространство Поволжье: хозяйство и проблемы
   • Пространство Урала: население и города
   • Пространство Урала: освоение территории и хозяйство
   • Пространство Сибири: освоение территории, население, хозяйство
   • Западная и Восточная Сибирь
   • Пространство Дальнего Востока: освоение территории и население
   • Дальний Восток
2. Россия в мире
   • Россия в мире

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Цифровая грамотность
   • Локальные и глобальные компьютерные сети
   • Всемирная компьютерная сеть Интернет
   • Информационные ресурсы и сервисы Интернета
   • Информационная культура
   • Защита информации
   • Доменная система имён
   • Технологии создания сайтов
   • Оформление и размещение сайта в Интернете
   • IP-адреса узлов
   • Сетевое хранение данных
   • Виды деятельности в сети Интернет
   • Интернет-сервисы
   • Файловые архивы
   • Электронная почта
   • Угрозы информационной безопасности по работе в глобальной сети
2. Теоретические основы информатики
   • Модели и моделирование
   • Классификация моделей
   • Смешанные информационные модели
   • Табличные модели
   • Создание однотабличной базы данных
   • Графы
   • Основные элементы
   • Весовая матрица
   • Списки и деревья
   • Перебор вариантов с помощью дерева
   • Вычисление количества путей в направленном ациклическом графе
3. Алгоритмы и программирование
   • Структуры данных изучаемого языка программирования, используемые для хранения массива целых чисел
   • Нахождение суммы, количества, среднего арифметического элементов массива
   • Линейный поиск заданного значения в массиве
   • Составление и отладка программ
   • Нахождение минимального и максимального значения элементов последовательности
   • Методы строк
   • Индексы
   • Срезы
   • Сложные условия
   • Логические операторы
   • Практика: задачи на сложные условия
   • Условия: множественное ветвление
   • Практика: задачи с использованием цикла for
   • Практика: задачи на цикл while
   • Составление алгоритмов и программ с использованием ветвлений и циклов
4. Информационные технологии
   • Электронные таблицы
   • Типы данных
   • Оформление таблицы
   • Относительные, абсолютные и смешанные ссылки
   • Встроенные функции
   • Организация вычислений
   • Средства визуализации данных

Ребёнок освоит учебные темы:

1. My family/ Моя семья
   • Family is happiness/ Семья — это счастье
   • Happy relationships/ Счастливые отношения
   • Generation gap/ Разрыв поколений
   • Don’t shout at me!/ Не кричи на меня!
   • Family or friends?/ Семья или друзья?
2. My friends/ Мои друзья
   • Perfect friendship/ Идеальная дружба
   • Meeting new people/ Знакомство с новыми людьми
   • A friend for a reason/ Друг не случайно
   • Classmates/ Одноклассники
   • Memorable events/ Запоминающиеся события
3. Free time/ Свободное время
   • Leisure time/ Досуг
   • Art is a therapy/ Искусство — это терапия
   • Trendy hobbies/ Модные хобби
   • Great shows/ Отличные шоу
   • Reading is pleasure/ Чтение — удовольствие
4. Shopping/ Шопинг
   • Are you fond of shopping?/ Вы любите шопинг?
   • Black Friday/ Черная пятница
   • Managing money/ Управление деньгами
   • Fashion or style?/ Мода или стиль?
   • Looking trendy/ Выглядеть модно
5. School life/ Школьная жизнь
   • The school of my dream/ Школа моей мечты
   • School rules/ Школьные правила
   • My curriculum/ Моя учебная программа
   • Penfriends/ Друзья по переписке
   • For or against the uniform/ За или против школьной формы
6. Career choice/ Выбор профессии
   • Job search/ Поиск работы
   • Career guidance/ Профориентация
   • Getting some experience/ Получение опыта
   • Learning a language/ Изучение языка
   • How to make a decision/ Как принять решение
7. English-speaking countries/ Англоязычные страны
   • New Zealand/ Новая Зеландия
   • British national character/ Британский национальный характер
   • Holidays in the USA/ Праздники в США
   • Outstanding people/ Выдающиеся люди
   • Ottawa travel guide/ Путеводитель по Оттаве
8. Travelling/ Путешествия
   • The best places in the world/ Лучшие места в мире
   • Tourist destinations/ Туристические направления
   • Travelling by plane/ Путешествия на самолёте
   • Going sightseeing/ Осмотр достопримечательностей
9. Technological advances/ Технологический прогресс
   • nventions/ Изобретения
   • Great values of the Internet/ Великие ценности Интернета
   • Mass media/ Средства массовой информации
   • Travelling to Mars/ Путешествие на Марс
   • Robotic pets/ Роботизированные питомцы
10. Environment/ Окружающая среда
    • A real disaster/ Настоящая катастрофа
    • Eco-friendly life/ Экологичная жизнь
    • Animal extinction/ Вымирание животных
    • Do cities make us rude?/ Делают ли города нас грубыми?
    • A walk in the countryside/ Прогулка по сельской местности
11. Healthy living/ Здоровый образ жизни
    • Russian climate/ Российский климат
    • Famous Russians/ Известные россияне
    • Holidays in Russia/ Праздники в России
    • Giving up unhealthy habits/ Отказ от вредных привычек
    • Effective rest/ Эффективный отдых
    • Visiting hospital/ Посещение больницы
    • Emotional health matters/ Важность эмоционального здоровья

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Механические явления
   • Механическое движение: основные понятия
   • Равномерное прямолинейное движение
   • Неравномерное прямолинейное движение
   • Равноускоренное прямолинейное движение
   • Ускорение, скорость
   • Перемещение, путь, координата
   • Свободное падение
   • Равномерное движение по окружности
   • Центростремительное ускорение
   • Механическое движение
   • Законы Ньютона
   • Сила упругости
   • Сила трения
   • Сила тяжести
   • Закон всемирного тяготения
   • Движение планет
   • Первая космическая скорость
   • Равновесие материальной точки и твёрдого тела
   • Момент силы
   • Центр тяжести
   • Импульс тела
   • Импульс силы
   • Закон сохранения импульса
   • Механическая работа и мощность
   • Взаимодействие тел
   • Кинетическая и потенциальная энергия
   • Законы сохранения
2. Механические колебания и волны
   • Механические колебания
   • Графики колебаний
   • Математические маятник
   • Пружинный маятник
   • Механические волны
   • Звук как волновое явление
   • Распространение звука в среде
   • Отражение звука
   • Скорость звука
   • Звуковой резонанс
   • Строение человеческого уха
   • Механические колебания и волны
3. Электромагнитное поле и электромагнитные волны
   • Электромагнитные колебания
   • Электромагнитные волны
   • Принципы радиосвязи и телевидения
   • Свет как волновое явление
4. Световые явления
   • Световые явления
   • Источники света
   • Отражение света
   • Отражение в плоском зеркале
   • Преломление света
   • Понятие линзы
   • Изображение, даваемое собирающей линзой
   • Изображение, даваемое рассеивающей линзой
   • Формула тонкой линзы
   • Строение человеческого глаза
   • Очки — линза
   • Фотоаппарат — линза
   • Световые явления и электромагнитные волны
5. Квантовые явления
   • Основы квантовой физики
   • Модели атомов
   • Явление радиоактивности
   • Радиоактивные превращения атомных ядер
   • Цепочки ядерных реакций
   • Энергия связи
   • Дефект масс
   • Деление ядер урана
   • Цепная реакция
   • Атомная энергетика и биологическое действие радиации
   • Квантовые явления

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Теоретические основы химии
   • Атомы и молекулы
   • Строение атома
   • Периодический закон
   • Валентность и степень окисления
   • Химические реакции и уравнения
   • Признаки протекания реакций
   • Электролиты и неэлектролиты
   • Реакции ионного обмена и условия их осуществления
   • Окислительно-восстановительные реакции
   • Среда водных растворов
   • Качественные реакции
   • Безопасность в лаборатории
   • Смеси
   • Химическое загрязнение
   • Коррозия металлов
2. Решение задач
   • Вычисление массовой доли химического элемента в веществе
   • Вычисление массы элемента по его массовой доле в веществе
   • Закон Авогадро
   • Молярный объём газов
   • Вычисление молярного объёма газа по уравнению хим. реакции
   • Вычисление массовой и объёмной доли
   • Решение задач на избыток и недостаток
3. Неорганическая химия
   • Простые и сложные неорганические вещества
   • Водород
   • Простые и сложные вещества
   • Химические свойства щелочных металлов
   • Химические свойства щелочноземельных металлов
   • Алюминий и его соединения
   • Железо и его соединения
   • Общая характеристика неметаллов IVA группы
   • Кремний и его соединения
   • Свойства углерода
   • Кислородные соединения углерода
   • Общая характеристика неметаллов VА группы
   • Азот
   • Аммиак и соли аммония
   • Оксиды азота
   • Азотная кислота и её соли
   • Фосфор и его соединения
   • Общая характеристика неметаллов VIA группы
   • Кислород
   • Озон и явление аллотропии
   • Сера
   • Сероводород
   • Оксид серы (IV)
   • Сернистая кислота
   • Оксид серы (VI)
   • Серная кислота
   • Общая характеристика неметаллов VIIA группы
   • Хлор
   • Хлороводород и соляная кислота
   • Фтор
   • Бром
   • Йод
   • Сравнение свойств водородных соединений неметаллов
   • Химические свойства оксидов
   • Химические свойства гидроксидов
   • Химические свойства кислот
   • Химические свойства солей
   • Взаимосвязь неорганических соединений

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Человек в политическом измерении
   • Политика и власть
   • Государство
   • Типология форм государства
   • Правовое государство и гражданское общество
   • Участие граждан в политике
   • Политические партии, их роль в жизни общества
   • Конституция и основы конституционного строя
   • Органы государственной власти
   • Судебная система
   • Правоохранительные органы
   • Россия — федеративное государство
   • Сфера политики
2. Право
   • Роль права в жизни общества и государства
   • Правоотношения и субъекты права
   • Источники права
   • Правонарушения и юридическая ответственность
   • Основы конституционного строя
   • Права и свободы человека и гражданина
   • Гражданские правоотношения
   • Право на труд
   • Трудовые правоотношения
   • Семейные правоотношения
   • Административные правоотношения
   • Уголовно-правовые отношения
   • Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина
3. Человек в системе социальных отношений
   • Социальная структура общества
   • Социальные статусы и роли
   • Нации и межнациональные отношения
   • Семья и её функции
   • Социализация личности и отклоняющееся поведение
   • Социальные конфликты
4. Человек в современном изменяющемся мире
   • Общество и его развитие
   • Информационное общество
   • Глобализация и глобальные проблемы
   • Молодёжь
   • Профессии настоящего и будущего
   • Здоровье и спорт

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Элементы комбинаторики
   • Элементы комбинаторики
2. Случайные опыты. Элементарные исходы. Вероятность случайного события
   • Случайные опыты
   • Элементарные исходы
   • Вероятность случайного события
3. Геометрическая вероятность
   • Геометрическая вероятность
4. Испытания Бернулли
   • Испытания Бернулли
5. Случайная величина
   • Случайная величина

1. Посетите школу, где в настоящее время обучается ребёнок, и подайте заявление о смене формы образования. Готовый образец предоставят в учебном заведении.


2. Направьте уведомление в местное управление образования (РОНО) о принятом решении. Заявление составляется в свободной форме от руки и подаётся лично или отправляется заказной почтой с уведомлением о доставке.


3. Выберите способ прохождения аттестации: в дистанционном режиме или с очным присутствием.

Подробное руководство представлено в нашей статье «Переход на семейное обучение».

1. Программы построены так, чтобы ребята успели пройти все необходимые темы для аттестации своего класса.


2. После каждого урока даём небольшое домашнее задание для самостоятельной тренировки.


3. После каждой темы проводим контрольные работы и тестовые аттестации. Результаты контрольных показывают, как пройдёт аттестация. Если где-то есть пробелы, классный руководитель подскажет, что повторить.