Онлайн-школа Skysmart для 5‑классников в Казани

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Натуральные числа
   • Десятичная система счисления
   • Ряд натуральных чисел
   • Число 0
   • Натуральные числа на координатной прямой
   • Сравнение, округление натуральных чисел
2. Действия с натуральными числами
   • Арифметические действия с натуральными числами
   • Свойства нуля при сложении и умножении, свойства единицы при умножении
   • Переместительное и сочетательное свойства сложения и умножения, распределительное свойство умножения
   • Деление с остатком
   • Простые и составные числа
   • Делители и кратные числа, разложение числа на множители
   • Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9
   • Числовые выражения; порядок действий
   • Решение текстовых задач на все арифметические действия, на движение и покупки
3. Наглядная геометрия. Линии на плоскости
   • Точка, прямая, отрезок, луч
   • Ломаная
   • Измерение длины отрезка, метрические единицы измерения длины
   • Окружность и круг
   • Угол
   • Прямой, острый, тупой и развёрнутый углы
   • Измерение углов
4. Обыкновенные дроби
   • Дробь
   • Правильные и неправильные дроби
   • Основное свойство дроби
   • Сравнение дробей
   • Сложение и вычитание обыкновенных дробей
   • Смешанная дробь
   • Умножение и деление обыкновенных дробей; взаимнообратные дроби
   • Решение текстовых задач, содержащих дроби
   • Основные задачи на дроби
   • Применение букв для записи математических выражений и предложений
5. Наглядная геометрия. Многоугольники
   • Многоугольники
   • Периметр многоугольника
   • Четырёхугольник, прямоугольник, квадрат
   • Треугольник
   • Площадь и периметр прямоугольника и многоугольников, составленных из прямоугольников, единицы измерения площади
6. Наглядная геометрия. Тела и фигуры в пространстве
   • Многогранники
   • Изображение многогранников
   • Модели пространственных тел
   • Прямоугольный параллелепипед, куб
   • Развёртки куба и параллелепипеда
   • Объём куба, прямоугольного параллелепипеда
7. Десятичные дроби
   • Десятичная запись дробей
   • Сравнение десятичных дробей
   • Действия с десятичными дробями
   • Округление десятичных дробей
   • Решение текстовых задач, содержащих дроби
   • Основные задачи на дроби

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Общие сведения о языке
   • Язык как знаковая система
   • Разделы лингвистики
2. Язык и речь
   • Связь орфографии и фонетики
3. Система языка
   • И, У, А после шипящих
   • Ъ и Ь. И, У, А после шипящих
   • Ъ и Ь
   • Словообразование
   • Части речи: глагол, существительное, прилагательное, местоимение
   • Словосочетание и предложение
   • Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске
   • Члены предложения
   • Синтаксический разбор простого предложения
   • Тире между подлежащим и сказуемым
   • Простые осложнённые предложения
   • Однородные члены
   • Знаки препинания с обобщающим словом
   • Обращение
   • Вводные слова
   • Прямая речь
   • Диалог
   • Синтаксический разбор предложения
   • Синтаксис
   • Фонетический разбор слова
   • Синонимы
   • Омонимы
   • Антонимы
   • Паронимы
   • Прямое и переносное значение слов
   • Средства выразительности
   • Фразеологизмы
   • Чередование согласных и беглый гласный
   • Чередование е//и в корне
   • Чередование гласных а//о в корнях
   • Буквы З и С на конце приставок
   • Буквы Ы и И после приставок
   • Буквы О и Ё после шипящих
   • Буквы Ы и И после Ц
   • Буквы О и Ё после шипящих в корне
   • Морфемика и орфография
   • Образование имён существительных
   • Одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные имена существительные
   • Род имён существительных
   • Склонение и падеж имён существительных
   • Род несклоняемых и разносклоняемых имён существительных
   • Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе
   • Буквы Е и И в падежных окончаниях имён существительных
   • Число имён существительных
   • Правописание НЕ с именами существительными
   • Прилагательное как часть речи
   • Глагол как часть речи
   • Глагол
   • Орфография
   • Синтаксис и пунктуация
4. Текст
   • Текст
   • Типы речи
   • Тема и основная мысль текста
   • Написание сочинения-описания пространства
   • Написание сочинения-рассуждения о произведении
   • Типы и стили речи
   • Основная мысль текста
5. Фонетика
   • Фонетика
   • Гласные и согласные звуки
   • Графика
   • Алфавит
   • Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я. Фонетический разбор слова
6. Лексика
   • Однозначные и многозначные слова
   • Синонимы
   • Омонимы
   • Антонимы
   • Паронимы
   • Прямое и переносное значение слов
   • Средства выразительности
   • Фразеологизмы
7. Орфография
   • Чередование согласных и беглый гласный
   • Чередование е//и в корне
   • Чередование гласных а//о в корнях
   • Буквы З и С на конце приставок
   • Буквы О – Ё после шипящих в корне
   • Буквы ы-и после ц
   • Морфемика и орфография
8. Морфология
   • Образование имён существительных
   • Одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные имена существительные
   • Род имён существительных
   • Склонение и падеж имён существительных
   • Род несклоняемых имён существительных
   • Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе
   • Буквы Е и И в падежных окончаниях имён существительных
   • ЧИК ЩИК ЕК ИК
   • Число имён существительных
   • Правописание НЕ с именами существительными
   • Морфологический разбор имени существительного
   • Прилагательные полные и краткие
   • Краткие прилагательные с основой на шипящую
   • Прилагательное
   • Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
   • Буквы О-Е в окончаниях прилагательных с основой на шипящую
   • Глагол как часть речи
   • Время глагола
   • НЕ с глаголами
   • Правописание –ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах
   • Виды глагола
   • Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2‑м лице ед. числа
   • Спряжение глагола с безударным личным окончанием
   • Правописание безударных личных окончаний глаголов
   • Морфологический разбор глагола

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Общее
   • Что такое литература?
2. Мифология
   • Древнегреческая литература
   • Мифы Древней Греции
   • Подвиги Геракла
3. Фольклор
   • Устное народное творчество
   • Сказки России и мира. "Царевна-лягушка"
   • Жанровые особенности сказок о животных и бытовых сказок
   • Героические сказки волшебного содержания
4. Литература первой половины XIX века
   • Басня
   • Великие баснописцы: Эзоп, Лафонтен, Сумароков
   • Басни Крылова: «Волк на псарне», «Ворона и Лисица», «Свинья под дубом», «Стрекоза и муравей»
   • И. А. Крылов
   • Басни (Ларчик, Листья и корни, Осел и Соловей)
   • А. С. Пушкин
   • Стихотворения «Зимнее утро», «Зимний вечер»
   • А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», "Руслан и Людмила"
   • М. Ю. Лермонтов: биография и творчество
   • М. Ю. Лермонтов «Бородино»
   • Н. В. Гоголь: биография
   • Н. В. Гоголь "Ночь перед рождеством", "Заколдованное место", "Пропавшая грамота", "Вий"
   • И. С. Тургенев: урок-биография, повесть «Муму»
   • Н. А. Некрасов: урок-биография, мир детства в стихотворениях Н. А. Некрасова, поэма «Мороз Красный нос»
   • Л. Н. Толстой: урок-биография, рассказы и повести Л. Н. Толстого, "Кавказский пленник", анализ героев
   • Специальный урок «Новогодние приключения»
5. Литература XIX-ХХ веков
   • Жизнь и творчество И. А. Бунина
   • Лирика С. А. Есенина
   • А. А. Блок: лирика
   • Биография А. П. Чехова
   • А. П. Чехов «Хирургия»
   • Биография и творчество М. М. Зощенко
   • М. М. Зощенко «Галоша»: тема, идея, сатира
   • А. И. Куприн: жизнь и творчество
   • Мир животных в рассказе А. И. Куприна «Завирайка»
   • К. Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
   • К. Г. Паустовский «Заячьи лапы»
   • Л. Н. Андреев «Кусака»
   • Биография и творчество М. М. Пришвина
   • М. М. Пришвин «Кладовая солнца»
   • А. П. Платонов «Никита»
   • А. П. Платонов «Корова»
   • Природа и человек в произведениях М. М. Пришвина, К. Г. Паустовского, А. П. Платонова
   • Сочинение по теме «Природа и человек в произведениях отечественных авторов»
   • В. П.Астафьев: жизнь и творчество
   • Человек и природа в рассказе
   • В. П. Астафьев «Васюткино озеро»
   • В. П. Катаев
   • Жизнь и творчество
   • Произведения отечественной прозы на тему «Человек на войне»
   • Ребёнок на войне (по повести В. П. Катаева «Сын полка»)
   • Война и дети в произведениях о Великой Отечественной войне
   • Ю. Я. Яковлев. «Девочки с Васильевского острова»
   • А. Т. Твардовский «Рассказ танкиста»
   • К. Симонов «Майор привёз мальчишку на лафете…»
   • В. Г. Короленко «В дурном обществе»
   • Произведения приключенческого жанра отечественных писателей
   • К. Булычёв «Девочка, с которой ничего не случится», «Миллион приключений»
6. Литература народов РССР
   • Литература народов Российской Федерации
   • Рифма
7. Зарубежная литература
   • Снежная королева (внеклассное чтение)
   • Льюис Кэрролл «Алиса в Стране Чудес»
   • В. В. Набоков «Аня в Стране Чудес» (главы первая и третья)
   • М. Твен «Приключения Тома Сойера»: неповторимый мир детства
   • Тема дружбы в произведении
   • Джек Лондон «Белый клык»
   • Редьярд Киплинг «Маугли»
   • Р. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»

Ребёнок освоит учебные темы:

1. История Древнего мира
   • Что изучает наука история
   • Древнейшие люди
   • Родовые общины охотников и собирателей
   • Верования и искусство первобытного человека
   • Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла
   • Появление неравенства и знати
2. Древний мир. Древний Восток
   • Возникновение государства в Древнем Египте
   • Ремесленники и земледельцы в Египте
   • Знатные люди в Египте
   • Военные походы Древнего Египта
   • Боги Древнего Египта
   • Искусство Древнего Египта
   • Письменность в Древнем Египте
   • Междуречье
   • Царь Вавилона Хаммурапи
   • Финикия
   • Религиозные верования
   • Древнееврейское царство
   • Ассирийское государство
   • Персидская держава
   • Древняя Индия
   • Индийские касты
   • Древний Китай
   • Объединение Китая
   • Критское царство
   • Микенское царство
   • Троянская война в поэме Гомера «Илиада»
   • Поэма Гомера «Одиссея»
   • Религия в Древней Греции
   • Древняя Аттика
   • Утверждение демократии в Афинах
   • Спартанское государство
   • Появление греческих колоний
   • Олимпийские игры
   • Победа греков над персами в Марафонской битве
   • Нашествие персидских войск
   • Торговля в гавани Пирей
   • Афины
   • Наука и образование в Древней Греции
   • Греческий театр
   • Афинская демократия
   • Древняя Греция
   • Возвышение Македонии
   • Походы
   • Александра Македонского
   • Александрия Египетская
3. Древний Рим
   • Начало римской истории
   • Завоевание Италии римлянами
   • Ранняя Римская республика
   • Пунические войны
   • Господство Рима в Восточном Средиземноморье
   • Рабство в Древнем Риме
   • Земельный закон
   • Восстание Спартака
   • Правление Цезаря
   • Возникновение империи
   • Соседи Римской империи
   • Император Нерон
   • Учение первых христиан
   • Расцвет Римской империи
   • Рим и его жители
   • Император Константин
   • Империя и варвары
   • Семь чудес света
4. Ликбез
   • Ликбез: история Древнего мира

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Введение в биологию
   • Живая и неживая природа — единое целое
   • Биология — система наук о живой природе
2. Методы изучения живой природы
   • Методы исследования в биологии
   • Измерения в биологических исследованиях
   • Эксперимент в биологических исследованиях
   • Описание результатов исследований
   • Анализ биологических данных
   • Приборы для исследований
   • Лабораторная посуда
3. Организмы — тела живой природы
   • Клетка — основная единица живого организма
   • Клетки, ткани, органы, организм
   • Классификация организмов и их разнообразие
   • Жизнедеятельность организмов
   • Многообразие и значение растений
   • Многообразие и значение животных
   • Царство Грибы
   • Многообразие и значение грибов
   • Бактерии — их роль в природе и жизни человека
   • Вирусы
   • Бактериальные, вирусные и другие заболевания
4. Организмы и среда обитания
   • Среда обитания организмов
   • Водная среда
   • Наземно-воздушная среда
   • Почвенная среда
   • Организменная среда
5. Природные сообщества
   • Природные сообщества: естественные и искусственные
   • Взаимосвязи организмов в природном сообществе
   • Пищевые связи в природных сообществах
   • Природные зоны Земли
   • Климатические условия
   • Животный и растительный мир природных зон
   • Флора и фауна
   • Растительный и животный мир России
6. Живая природа и человек
   • Изменения в природе в связи с деятельностью человека
   • Сезонные изменения в жизни организмов
   • Охрана природы

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Введение в географию
   • География как наука
   • Древо географических наук
2. Как люди открывали Землю
   • Представления о мире в древности
   • Открытия в эпоху Средневековья
   • Эпоха Великих географических открытий
   • Географические открытия XVII-XX вв
   • Российские путешественники
3. Планета Земля
   • География сегодня
   • Мы во Вселенной
   • Как проводить наблюдения и опыты?
   • Движения Земли
   • Солнечный свет на Земле
   • Планета Земля
4. План и карта
   • Масштаб и его виды
   • Условные знаки на плане местности
   • Ориентирование по сторонам горизонта
   • Неровности земной поверхности на карте
   • Градусная сетка: параллели и меридианы
   • Географические координаты
   • Измерение расстояний с помощью градусной сетки
   • Измерение расстояний при помощи градусной сетки
5. Литосфера
   • Земная кора — верхняя часть литосферы
   • Земная кора на карте
   • Горные породы
   • Минералы
   • Движения земной коры
   • Рельеф Земли
   • Равнины и горы
   • Основные формы рельефа дна мирового океана
   • Литосфера и человек

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Цифровая грамотность
   • Компьютер и его устройства
   • Мобильные устройства
   • Устройства ввода и вывода
   • Программное обеспечение компьютера
   • Классификация ПО
   • Файлы и папки
   • Действия с файлами и папками
   • Путь к файлу
   • Браузер
   • Безопасность в сети интернет
2. Теоретические основы информатики
   • Информация
   • Виды информации по форме представления
   • Практика
   • Действия с информацией
   • Преобразование информации
   • Задачи о переливаниях
   • Задача о переправах
   • Табличное решение логических задач
   • Разнообразие наглядных форм представления информации
   • Кодирование как изменение формы представления информации
3. Алгоритмизация и основы программирования
   • Понятие алгоритма
   • Свойства алгоритмов
   • Формы записи алгоритмов
   • Формы представления алгоритмов
   • Виды алгоритмов
   • Среда исполнителя, возможные обстановки
   • Разработка линейного алгоритма
   • Разработка алгоритмов с использованием циклов
   • Разработка алгоритма, приводящего к требуемому результату при конкретных исходных данных
4. Информационные технологии
   • Программное обеспечение для создания и редактирования растровых изображений
   • Редактирование графических объектов
   • Операции с фрагментами изображения
   • Создание и редактирование текстового документа
   • Правила набора текста
   • Проверка правописания
   • Свойства символов
   • Шрифт
   • Типы шрифтов
   • Работа с изображениями
   • Мультимедийные технологии
   • Слайд
   • Макет слайда
   • Добавление на слайд текста и изображения
   • Работа с несколькими слайдами
   • Слайд-шоу
   • Представление информации в форме таблиц

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Me and my family/ Я и моя семья
   • Colour challenge/ Цветовое задание
   • Let's count/ Давайте считать
   • My avatar/ Мой аватар
   • The tale of lost time/ Сказка о потерянном времени
   • Seven days/ Семь дней
   • My family/ Моя семья
   • All about me/ Всё обо мне
2. Free time and challenges/ Свободное время и вызовы
   • Dog models/ Модели собак
   • My clone/ Мой клон
   • Major repairs/ Крупный ремонт
   • A castle escape/ Побег из замка
   • What's in your lunchbox?/ Что в твоём ланчбоксе?
   • A desert island/ Необитаемый остров
   • Ideal recipe/ Идеальный рецепт
3. Travelling and weather/ Путешествия и погода
   • Travel smart/ Путешествуйте с умом
   • Take an umbrella/ Возьмите зонт
   • Upside down/ Вверх дном
   • Strangers in the city/ Незнакомцы в городе
   • Party manager/ Организатор вечеринок
   • Weather mood/ Настроение погоды
   • Are you successful/ Вы успешны?
4. Household and routine/ Быт и повседневность
   • Set the challenge/ Поставьте задачу
   • Life swap/ Обмен жизнями
   • Household chores/ Домашние обязанности
   • Like and don't like/ Что нравится и что не нравится
   • Excuse master/ Мастер оправданий
   • All the things we like/ Все вещи, которые нам нравятся
   • A day without a mobile/ День без мобильного телефона
5. School sport and rules/ Школьный спорт и правила
   • Who lives there?/ Кто там живёт?
   • Teen Olympics/ Подростковая Олимпиада
   • Weather tips/ Советы по погоде
   • New school challenge/ Новый школьный вызов
   • Afterschool activities/ Внеурочные занятия
   • Camp rules/ Правила лагеря
   • The world of breakfasts/ Мир завтраков
6. Jobs and professions/ Работа и профессии
   • Superstar or waitress/ Суперзвезда или официантка
   • Amazing jobs around the world/ Удивительные работы со всего мира
   • Back to school/ Назад в школу
   • The fashion show/ Показ мод
   • The best of all/ Лучшее из всего
   • Comparative and superlative/ Сравнительная и превосходная степень
   • Restaurant critic/ Ресторанный критик
   • Dangerous game/ Опасная игра
7. Holidays, past and future/ Каникулы, прошлое и будущее
   • Going on holidays/ Собираемся на каникулы
   • A city of the future/ Город будущего
   • Going on a trip/ Отправляемся в путешествие
   • In the past/ В прошлом
   • I know what you did/ Я знаю, что вы сделали
   • What did you do?/ Что вы делали?
   • Irregular verbs/ Неправильные глаголы
   • What happened in the past/ Что произошло в прошлом
8. Useful skills and what I have learned / Полезные навыки и то, чему я научился
   • What I have already done / Что я уже сделал
   • Present Perfect with time expressions / Настоящее совершенное время с указателями времени
   • Special skills / Особые навыки
   • Animals / Животные
   • Prepositions of time / Предлоги времени
   • Word order / Порядок слов
   • What we have got / Что у нас есть
   • This is my world / Это мой мир
   • Final revision / Итоговое

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Россия — наш общий дом
   • Язык и история
   • Русский язык — язык общения и язык возможностей
   • Многообразие культур России
2. Семья и духовно-нравственные ценности
   • Семья — хранитель духовных ценностей
   • Образ семьи в культуре народов России
   • Семья в современном мире
3. Духовно-нравственное богатство личности
   • Личность и духовно-нравственные ценности
4. Культурное единство России
   • Историческая память как духовно-нравственная ценность
   • Регионы России: культурное многообразие
   • Единство страны — залог будущего России

1. Прийти в учебное заведение в Казани, где в данный момент учится ребёнок, и составить заявление о смене на семейную форму образования. Школа предоставит образец заявления.


2. Сообщить в местный департамент образования (РОНО) о смене на семейную форму образования. Заявление можно составить от руки в произвольной форме и доставить уведомление в управление образования или направить заказным письмом с перечнем вложений и уведомлением о доставке.


3. Определить способ прохождения проверки знаний: дистанционный или очный.

Развёрнутое руководство — в нашей статье «Переход на семейное обучение».

1. Наши программы по предметам составлены так, чтобы ребята успели изучить все нужные темы для сдачи промежуточной аттестации.


2. После каждого урока в онлайн-школе ученики получают небольшое домашнее задание, чтобы попрактиковаться самостоятельно.


3. После каждой темы ребята пишут контрольные работы и тестовые аттестации. Именно результаты таких работ позволяют предсказывать результаты аттестации. Если классный руководитель видит, что какую-то работу ребёнок выполнил недостаточно хорошо, он подскажет, что следует повторить, чтобы точно усвоить тему.